行政納入

策略規劃與行政整合

從校本發展目標出發,為智障、群育及肢體傷殘兒童學校量身打造 AI 轉型藍圖。確保每一筆撥款都能精準對應學生 IEP 需求,同時完全符合教育局通函 221/2025 號指引,實現零風險行政對接。

校本策略

針對性計劃書架構:從申請到落實

我們深知不同類別學校的發展優次迥異。因此,我們不只提供文書模板,更提供針對性的策略框架:為智障兒童學校設計的生活技能訓練模組、為群育學校構建的情緒行為支援方案,以及為肢體傷殘兒童學校規劃的輔助科技整合。助您將 AI 項目無縫融入學校的「三年發展計劃」與「周年關注事項」,大幅縮減行政籌備時間。

資源優化

對焦特殊教育需要
精準資源配置

教育局通函 221/2025 號

專業諮詢

計劃內容與教學效能對接

我們的專家團隊由特殊教育資深人員組成,協助學校審視採購清單。確保所選 AI 工具能具體回應學生的個別化教育計劃 (IEP) 目標,並符合教育局對「提升學習效能」的關鍵績效指標 (KPI)。我們協助學校在硬件器材與軟件授權之間取得最佳平衡,避免資源錯配。

合規無憂

全程採購託管與風險管理

針對特殊學校人手緊張的現狀,我們提供全方位的行政支援系統。嚴格遵循教育局通函 221/2025 號之採購程序,從撰寫規格、報價邀請到供應商評審準則,均有專人把關。我們為學校建立完善的審計軌跡 (Audit Trail),確保採購過程公開、公平、公正,讓管理層免除行政風險,專注於帶領教學團隊。

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